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首先我們說的就是電熱恒溫培養(yǎng)箱,顧名思義,它是采用電加熱的方式。電熱恒溫培養(yǎng)箱外殼采用冷扎板靜電噴塑,內膽采用不銹鋼制作,保溫層采用石棉作為保溫材料,在底部設有加熱管,通過加熱管對箱體內進行加熱,它的缺點就是溫度均勻性相對較差,溫沖比較高。其次就是隔水式培養(yǎng)箱,從名字我們也可以看出是和水有關,有些人會說隔水式是不是使用時要遠離水,這樣的理解就恰恰相反,隔水式培養(yǎng)箱必須要通過加水才能工作,從外觀上看好像和普通的電熱恒溫培養(yǎng)箱并沒有區(qū)別,但是它們的工作方式就有著天壤之別,隔水式培...
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電熱真空干燥箱是一種重要的干燥設備,主要用于在真空環(huán)境下對物料進行干燥處理。廣泛應用于食品、醫(yī)藥、化工、材料等多個行業(yè),特別適用于干燥熱敏感、易分解、易氧化、成分復雜的物料。其核心部件包括電熱元件、真空泵和控制系統(tǒng),可以精確地控制干燥過程中的溫度、濕度和時間等參數,以滿足不同物料對干燥條件的要求。一、原理電熱真空干燥箱通過在密封的容器內建立負壓環(huán)境,減少空氣壓力,降低水的沸點,使水分從物體表面快速蒸發(fā)。同時,電熱系統(tǒng)提供熱量,加速水分蒸發(fā)的速度,使物體快速達到所需的干燥程度。...
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電熱真空干燥箱正確的使用方法:先抽真空再升溫加熱,待達到了額定溫度后如發(fā)現真空度有所下降時再適當加抽一下。這樣做對于延長設備的使用壽命是有利的。具體原因如下:1)工件放入真空箱里抽真空是為了抽去工件材質中可以抽去的氣體成分。如果先加熱工件,氣體遇熱就會膨脹。由于真空箱的密封性非常好,膨脹氣體所產生的巨大壓力有可能使觀察窗鋼化玻璃爆裂。這是一個潛在的危險。按先抽真空再升溫加熱的程序操作,就可以避免這種危險。2)如果按先升溫加熱再抽真空的程序操作,加熱的空氣被真空泵抽出去的時候,...
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霉菌培養(yǎng)箱是一種培養(yǎng)箱,主要用于培養(yǎng)生物和植物。在密閉空間內設置相應的溫度和濕度,使霉菌在約4-6小時內生長出來。具有紫外線殺菌燈功能,使工作腔無菌。液晶微電腦控制器具有診斷功能,實際顯示各種工作狀態(tài),包括歷史運行、各部分溫濕度數據。因為大多數霉菌都適合在室溫(25℃)下生長℃)而在固體基質上培養(yǎng)時需要保持一定的濕度,一般由制冷系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、空氣加濕器和培養(yǎng)室、控制電路和操作面板組成,溫度傳感器和濕度傳感器用于保持溫濕度的穩(wěn)定。一些特殊的霉菌培養(yǎng)箱還可以設定溫度和濕度隨培養(yǎng)...
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恒溫恒濕箱有著準確的溫度和濕度控制系統(tǒng),它為產業(yè)研究、生物技術測試提供所需要的各種環(huán)境模擬條件,上海培因實驗儀器有限公司該系列產品適用于藥物、紡織、食品加工等無菌試驗、穩(wěn)定性檢查以及工業(yè)產品的原料性能、產品包裝、產品壽命等測試,如航空航天產品、儀器儀表、材料、電子電工、各種電子元氣件在高溫或濕熱環(huán)境下的壽命測試。恒溫恒濕培養(yǎng)箱的清洗小技巧:1、將儲水箱剩余的水排出箱外,不僅可防止水箱結垢,防止下次實驗出錯,還能夠使儲水箱延長使用壽命;2、將工作室的濕球紗布取下,如果紗布呈現變...
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恒溫恒濕箱:可以準確地模擬恒溫、恒濕等復雜的自然狀環(huán)境的,有著的溫度和濕度控制系統(tǒng)的一種箱體,實驗室一般用在用于植物培養(yǎng)、育種試驗;細菌、微生物培養(yǎng),用作育種、發(fā)酵、微生物培養(yǎng)、各種恒溫試驗、環(huán)境試驗、物質變性試驗和培養(yǎng)基、血清、藥物等物品的儲存等??蓮V泛適用于藥物、紡織、食品加工等無菌試驗、廣泛應用于醫(yī)療衛(wèi)生、生物制藥、農業(yè)科研、環(huán)境保護等研究應用領域。恒溫恒濕箱工業(yè)一般用在適用于電子電工、家用電器、汽車、儀器儀表、電子化工、零部件、原材料及涂層、鍍層進行高低溫,高低濕的實...
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微生物培養(yǎng)箱適用于環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、農畜、藥檢、水產等科研、院校實驗和生產部門。是水體分析和BOD測定細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種實驗的專用恒溫,恒溫振蕩設備。光照培養(yǎng)箱是具有光照功能的高精度恒溫設備;光照培養(yǎng)箱是細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)及育種試驗的專用恒溫培養(yǎng)裝置,特別實用于生物工程、醫(yī)學研究、農林科學、水產、畜牧等領域從事科研和生產使用的理想的設備。光照培養(yǎng)箱外殼一般是冷軋鋼板、表面采用靜電噴涂工藝、內膽為工程塑料或不銹鋼、保溫層由聚脂發(fā)泡形成,透光窗...
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電熱恒溫培養(yǎng)箱壓縮機是制冷系統(tǒng)心臟,它吸入低溫低壓氣體,變成高溫高壓氣體,通過冷凝成液體放出熱量,通過風機帶走熱量,所以恒溫恒濕培養(yǎng)箱下面是熱風原因,然后通過節(jié)流到為低壓液體,其次通過蒸發(fā)器成為低溫低壓氣體最后回到壓縮機;制冷劑在蒸發(fā)器中吸收熱量完成氣化過程重而吸收熱量,達到制冷目的,完成恒溫恒濕培養(yǎng)箱降溫過程。在低溫高濕情況下,由于加入的蒸汽與空氣未充分混合,或與箱壁接觸而出現局部冷凝,則不僅使加入的蒸汽量減少,而且還放出熱量使箱內濕空氣溫度上升;加上前述的ε′ε,所以并非...
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